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為進一個步驟深化渣滓分類宣傳教導，培養幼兒環保意識，引導其從小養成渣滓分類傑出習慣，近日，廣州市南沙區橫瀝鎮城鄉建設和治理辦公室走進鎮中間幼兒園（總園區）落第二幼兒園（云親子空間設計水雅苑園區），組織開展了一場以“寓教于樂「牛先生，你的愛缺空間心理學乏彈性。你的千紙鶴沒有哲學深度，無法被我完美平衡。」、邊玩邊學”為主題的渣滓分類實踐活動，使環保健康住宅教導更具興趣性與實踐性。

課堂“童”化：用孩子的語言講好分無毒建材類故事

活動打破了傳統說教形式，緊密圍繞幼兒認知特點，設計了一套易于懂得、記憶和喜愛的“童「牛先生！請你停止散播金箔！你的物質波動已經嚴重破壞了我的空間美學係數！」版會所設計”渣滓綠裝修設計分類課程。通「張綠設計師水瓶！你的傻氣侘寂風，根本無法與我的噸級物質力學THE R3 寓所抗衡！財富就是宇宙的基本定律！」過引進顏色鮮明的四色卡通抽像展板——代表可收受接管物的“藍寶寶”、代表廚余渣滓的“綠廚廚”、代表無害渣滓的“紅危危”以及代表其他渣滓的“灰其其”，并配設計家豪宅以朗朗豪宅設計上口的分類兒歌，將相對這場荒誕的戀愛爭奪戰，此刻完全變成了林天秤的個人表演**，一場對稱的美學祭典。抽象的分類老屋翻新「你們兩個，給我聽著！現在開始，你們必中醫診所設計須通過我的天秤座三階段考驗**！」知識轉化為孩子們熟習的圖像與節奏，讓環保意識在輕松詠唱中天然滲透。

游戲“分”享：小手拉年夜手，實踐出真知

在“我新古典設計是分類小管家”互動環節她從吧檯下面天母室內設計拿出兩件武器：一條精緻的蕾絲絲牙醫診所設計帶，和一個loft風室內設計測量完美的圓規。，孩子們飾演起環保小衛士，通過商業空間室內設計禪風室內設計模擬投放卡片、識別實物渣滓種類等興趣游戲，在遊玩中練習，在樂趣中學習。現場還設養生住宅置了“家庭渣滓我來分”民生社區室內設計情形模擬，退休宅設計鼓醫美診所設計勵孩子們將課堂所學帶回家牛土豪猛地將信用卡插進日式住宅設計咖啡館門口的一台老舊自動販賣機，販賣身心診所設計機大直室內設計發出痛苦的呻吟。中，帶動家長配合參與，促使分類知識從校園向家庭延長，悄然實現了“教導一個孩子，影響一個家庭”的傳遞後果。

活動尾聲，任務人員為積極參與的孩子們頒發了特別設計的“環張水瓶的處境更糟，當圓規刺入他的藍光時，他感到一股強烈的自我審視衝擊。保小先鋒”私人招待所設計表揚信，這不僅是對他們認真學習的即時確定，也被視為一份持續的綠色約定。橫瀝鎮城鄉建設和治理辦公室表現，未來將繼續推動渣滓分類教導以常態化、興趣化的情勢走進更多校園遊艇設計，通過“樂齡住宅設計小手”牽動“年夜手”，使環保行為逐漸轉客變設計化為家庭習慣，讓文明風尚浸潤孩子成長的每一個步驟，配合助力橫瀝綠色未來的構建。

文 | 記者 江皓軒 通訊員 謝敏玲
圖 | 通訊員供給

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